ZŠ a MŠ Na Balabence 800

Škola - klíč k budoucnosti

Kontakt:

Na Balabence 800
Praha 9 - Libeň
190 00
~~~
Tel: 284-828-288
E-mail: zs.balabenka@centrum.cz
URL: zsbalabenka.cz


Přejít na stránky MŠ >>

Schránka důvěry:
zde se děti mohou
anonymně svěřit
s jakýmkoli problémem.


Počet návštěv:
pocítadlo.abz.cz

 


Vítejte na oficiálních stránkách
naší školy!

Jejich prostřednictvím chceme informovat o škole rodiče žáků i ty, kteří uvažují o zapsání dětí právě k nám. Zároveň vítáme přátele a bývalé žáky Balabenky.

Součástí našeho školního vzdělávacího programu jsou některá specifika: výuka anglického jazyka od 1. ročníku, práce s výpočetní a komunikační technikou, nabídka  kroužků dle zájmu žáků i bohaté mimoškolní aktivity.

V krátké prezentaci nabízíme pohled do naší školy


Udržitelné záblesky

Dne 5.10.2018 třída 5.C shlédla výstavu od Tomáše Rullera: Perform - Made - Udržitelné záblesky. Děti se dozvěděly, jak umělec tvořil, jakým způsobem věci a hlavně sebe zobrazoval.
Samy si mohly vyzkoušet figury před kamerou a vytvořit vlastní obrázky.(KOS)


Polytechnická výchova na SOŠ Jarov

V úterý 9.10. navštívily poprvé v letošním školním roce 7. třídy v rámci předmětu pracovní činnosti Střední průmyslovou školu Jarov v Praze. Cílem výuky je přiblížit žákům jednotlivá řemesla. Sedmáci měli možnost si vyzkoušet práci lakýrníka, zahradnické práce a aranžování květin. (ŠTĚ, ROS)


Štrúdlování v přípravce

V úterý 9.10. jsme se v přípravné třídě naučili, jak se peče štrúdl. Děti si přinesly jablka a ve skupinkách připravily pět štrúdlů, které nám paní kuchařky upekly. Příprava jablečného závinu děti moc bavila. Štrúdl všem velice chutnal a každý si odnesl kousek na ochutnávku domů.(SVO)


Pražský hrad očima staletí

V rámci projektového dne 5. 10. 2018 se žáci 4.A,B a 5 A.B vypravili na exkurzi na Pražský hrad. Nejprve stoupáme po Starých zámeckých schodech, kde si živě uvědomujeme, proč se hrady stavěly právě na kopcích. Na třetím hradním nádvoří se před námi otevřel nádherný pohled na katedrálu sv. Víta a Starý královský palác, kde obdivujeme zejména Vladislavský sál a repliky korunovačních klenotů. Po zhlédnutí střídání stráží se fotíme pod sochou T. G. Masaryka a scházíme Nerudovou ulicí k chrámu sv. Mikuláše. Křivolakými malostranskými uličkami se vracíme zpět k metru. I když nás od samého chození bolely nohy, všem se exkurze líbila.(VRA)


Křižovatky české státnosti

Dne 5.10. se žáci IX.A a IX.B v rámci projektového dne zabývali Křižovatkami české státnosti. Seznámili se s významnými událostmi české i československé historie 20. století. Především se dozvěděli mnoho nového a zajímavého o osmičkových výročích, na které je rok 2018 velmi bohatý. Připomněli jsme si 100. výročí vzniku ČSR, 80. výročí Mnichovské konference, 70. výročí nástupu komunismu a 50. výročí okupace ČSSR. Na závěr projektu děti navštívily Národní památník na Vítkově. Všem se zajímavá a poučná akce líbila./PRA, ČEČ/


Za hudbou do pohádky

Na tuto výstavu se jeli žáci 1.B podívat 5.10. do Muzea hudby. Dostali jsme se do světa plného příběhů, „vážné“ hudby a filmových písniček. Prošli jsme cestou od pece hloupého Honzy přes tajuplný les, vodní říši, peklo až do královského zámku. Poznali jsme všechny filmové pohádkové princezny a víme, z čeho má hloupý Honza vyrobenou čepici.(PAŽ)


Národní zemědělské muzeum

Dne 5. 10. v rámci projektového dne vyrazila přípravka do Národního zemědělského muzea zhlédnout expozici ,,Jede traktor“. Děti si prohlédly mnoho traktorů, dozvěděly se něco z historie, vyzkoušely si traktorový trenažer, ovládat bagr, podojit krávu a výstavu jsme zakončili projížďkou na šlapacích traktorech.(SVO)


Přípravka v knihovně

Ve středu 3. 10. navštívily děti z přípravné třídy knihovnu ve
Vysočanech
. Děti si s paní knihovnicí povídaly o podzimu, poslechly si několik podzimních pohádek, prohlédly si knížky a zájemci obdrželi přihlášku do knihovny. Při cestě zpět děti pozorovaly podzimní přírodu, sbíraly kaštany, žaludy a listy. Vzhledem ke krásnému počasí si děti pohrály na hřišti v parku Podvinní a nakrmily kachny.(SVO)


Přespolní běh

1.10.2018 se vybraní žáci a žákyně naší školy účastnili přespolního běhu. V kategorii starší žákyně se z celkového počtu 23 závodnic podařilo Denise z 8 třídy zvítězit. I přes nepřízeň počasí bych chtěla všem poděkovat za krásný sportovní den, kdy se i přes skoro spíše zimní počasí všichni snažili podat, co nejlepší výsledky. (HÁJ+II.st.)


Náprstkovo muzeum

navštívil šestý ročník dne 5.10.2018 v rámci celoročního projektu Školní rok s Národním muzeum. Vypravili jsme se za původními obyvateli Severní a Jižní Ameriky a jejich tradicemi. Dále jsme se seznámili s kulturou Austrálie a Oceánie a shlédli originální doklady života etnik těchto oblastí. Žáci vyplňovali ve skupinách pracovní listy, získané poznatky jistě použijí v hodinách zeměpisu. /6.roč., Otr,Bač,Řeh/


Říjen

už nám začal, tak 6.A přichází s nejhezčími návrhy kalendáře./6.A, Bač/


Historická vesnice a zahrada Botanicus

Před víkendem jsme se školní družinou Ježků a Želviček vydali do historické vesnice umění a řemesel a bylinné zahrady Botanicus.
Kromě ukázek tradičních řemesel jsme si sami spoustu řemesel mohli vyzkoušet - například dráteníka, hrnčíře, provazníka, mýdlaře, svíčkaře či papírníka. Na středověké tržnici jsme si za groše některé výrobky řemeslníků zakoupili. Osvěžili jsme se bylinnými sirupy a hlad nám zahnaly keltské palačinky. Po tom všem jsme si šli odpočinout v bylinných zahradách, které se rozkládají na ploše až 22 ha. Naleznete zde zahradu klášterní, orientální, kuchyňskou, bylinnou, produkci levandulí, ale nejvíce legrace jsme si užili v přírodním bludišti a labyrintu. Velmi se nám tady líbilo a určitě jsme tu nebyli naposled.(ROM)

Prvňáčci v divadle

V pondělí 24. 9. navštívili žáci prvních ročníků v divadle Gong představení Příhody Ferdy Mravence. Shlédli jsme humorný příběh šikovného Ferdy a jeho kamarádů – poplety brouka Pytlíka, rozmazlené Berušky, mrzutého Hlemýždě a dalších broučků, pavoučků a jiného hmyzu. Poučili jsme se, co je opravdové kamarádství. (PAŽ)


Družina ve středověku

Žáci školních družin Motýlků a Berušek vyjeli v úterý 25.9. na výlet do Botanicu nedaleko Lysé nad Labem. Nejdříve si toto středověké městečko prohlédli s průvodkyní a poté měli možnost si sami vyzkoušet jednotlivá středověká řemesla, která je nejvíce zaujala. Mezi nejoblíbenější aktivity patřila výroba svíček, mýdla a loutek, ražení mincí, motání provazů a samozřejmě nemohla chybět ani lukostřelba.


Projekt "100 let architektury"

Již v průběhu čtvrté třídy jsme se zapojili do projektu "100 let architektury". Po postupném seznámení se s danými stavbami pomocí zaslaných materiálů a přednášek jsme se 24.9. zúčastnili závěrečné výstavy prací žáků z mnoha koutů České republiky, ale i z jiných zemí. Po shlédnutí jednotlivých ukázek jsme jednotlivé památky (Tančící dům, Gymnázium J. K. Tyla, Ještěd,...) hledali na interaktivní tabuli a posléze vytvářeli prostorové budovy podle naší fantazie.(5.C+KOS, ROT) 


Rozvoj hrubé a jemné motoriky u žáků 1. D

V první třídě se zaměřuji na oblast motorických schopností a dovedností, které jsou posilovány během celého roku. Rozvoj hrubé a jemné motoriky (celková pohyblivost a koordinace, pohyb ruky a prstů) je důležitý pro zvládnutí schopnosti psaní. Využila jsem lanovou pyramidu v okolí školy, kde děti hrály i hru "Na babu" a zároveň rozvíjely potřebnou motoriku. (NACH a 1.D)


1. D a myšlenkové mapy

Při opakování v prvouce - "škola a školní pomůcky" jsem využila jinou formu skupinové práce - tvorbu myšlenkových map. Děti byly rozděleny do čtyřčlenných skupin. I tato aktivita patřila do adaptačního období prvňáčků. Děti mezi sebou musely komunikovat - úkolem bylo, aby se žádný obrázek v dané skupině dvakrát neopakoval. Děti tato forma práce bavila a bylo to pro ně další zpestření výuky. (NACH a 1.D)


1. D - výtvarná výchova v parku

Výtvarná výchova je pro děti radostná aktivita. První hodina výtvarné výchovy byla pojata trochu netradičně. Vydali jsme se mimo budovu školy. Námětem kresby byly vzpomínky na prázdniny a zábavné bylo kreslení chodníkovými křídami v parku. (NACH a 1. D)


Adaptační období v 1. D

V první třídě, kdy se žáci ještě neznají, je důležité věnovat čas vzájemnému poznávání a utváření třídního kolektivu. Využili jsme slunečného počasí a příjemného prostředí v okolí školy. Všechny aktivity žáků (hry, soutěže, lanové hřiště) vyžadovaly soustředění, velké množství spolupráce a zapojení všech žáků. Tyto aktivity usnadnily dětem navzájem se poznat a navázat vztahy se spolužáky. (NACH a 1. D)


Neslyšící slyšícím

Ve čtvrtek 20.9. se přípravka v rámci tématu vydala do Muzea hl. města Prahy na program Neslyšící slyšícím. Přivítal nás a celým programem provázel medvídek Čumáček, který děti seznámil se znakovým jazykem a dorozumíváním neslyšících. Během programu si děti vyzkoušely komunikovat ve znakovém jazyce, odezírat z úst a interaktivní program, který hravou formou seznamuje se světem neslyšících.(SVO)


Kalendář - září

Při výtvarné výchově jsme se v 6.A rozhodli, že každý měsíc vytvoříme jeden list kalendáře a s tím nejpovedenějším se vždy na webu pochlubíme. /Bač a 6.A/