jsme si vyzkoušeli ve fyzice v 6.B při laboratorní práci. Sestavili jsme elektrický obvod a připravili jsme si vodný roztok kuchyňské soli, který jsme do obvodu zapojili.
Nastala elektrolýza, nechali jsme reakci chvíli probíhat a všem se nám rozžhavilo vlákno žárovky - obvodem procházel elektrický proud. Zkusili jsme i mnoho dalších předmětů, zda vedou či nevedou elektrický proud a roztřídili je na vodiče a izolanty. Bylo to pro nás zpestření teoretických hodin (BAČ).
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
Při "virtuální prohlídce školy" se můžete projít chodbami a učebnami, nebo si otevřít konkrétní místa která vás zajímají jako tělocvična nebo školní jídelna.